◆家政科○さん

「就職、決まりました」

「よかったね、おめでとう！」

「でもね、進路の先生には悪いんだけど、私はその仕事をずっと続けるつもりはなくて、本当は保育士になりたいんです」そういえば○さん、保育の課題が出ると、一番に本を探しに来ていたっけ。ピアノを習っていないから、時間まで練習室で弾いて帰るなど、取り組み方がいつも真面目。兄弟も仲良くて･････、次から次へと思い出す。

「進学するお金がないからしばらく働いて、授業料を貯めて、その後専門学校に行きたいんです」

「子どもが好きで、こういう頑張り屋さんの保育士さんに、私も子どもを預けたいわ」

「先生だったら子どもじゃなくて孫でしょ？」

「はいはい、可愛い孫でした！（笑）」

◆家政科の○○さん

「昨日、試験でした。数学ができなかった。あんなに教えてもらったのに。Ｔ先生、わざわざ北校地から帰って来て、教えて下さってたんですよ」

「それ、教え方が悪いんじゃないの？（Ｔ先生、こんな失礼な言い方になりましたが許して！）」

「いいえ、説明もすっごく分かりやすくて、数学頑張ろうと思えたんです。学校から帰って家の中の事をして、その後勉強。それだけでは時間が足りないから、毎朝４時に起きて数学をしました。なのに悔しいです。Ｔ先生にも申し訳なくて。あぁ～、ごめんなさい」

「そこまでの気持ちがあれば、合格してるよ（無責任な言い方ですが）」

後日、ネットで受験番号を見つけた時、目を潤ませ○○さんは、しばらく言葉にならない。

「この先私は金銭面でも生活面でも、親に頼るのではなくて、仕事をしながら自分の力で漫画を専門的にやりたいんです」

◆不確定な未来に軸足を置くのではなく、今という時間に軸足を置くこと。

一生かけて歩むべき「この道」。

一生住み続けられる「この場所」。

それは簡単に見つけられるものではありません。（PHP２月号　養老孟司「二足の草鞋」のすすめより）

いつの日か、もうひとつの軸足が、今現在の軸足になっていますように。

（ちょっと司書室から）

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